Q-Eng

ホンマのタイトルは
「中・高校生の英語デキラズを教えるのを困難にしている状況の説明」
です。

今日はまとめです。

　生徒側の事情…英語の成績を上げるにしても、なるべく人に教わりたくない
　　　　　　　　アプリや動画、参考書などが望ましい。塾など行きたくない。

　保護者の事情…塾などに行かせるにしても予算を抑えたい
　　　　　　　　個別に通わせるほど、経済力に余裕がない。ギリギリで集団塾。


　この２つの事情により、なかなか個別の塾に通いづらいのです。

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　【さりとて…】

　ここからは単なる意見です。

　事情を踏まえずに考えるならば
　⇒「学校の授業の予習」さえできれば方式は問わない

　私の意見としては
　　英語デキラズは、
　　１・学校の授業の予習をし
　　２・「授業を聞いて」
　　３・「授業を有効活用」
　　　　しなければならない

と思っています。
　英語デキラズは、学校の英語の授業なんてまるで聞いていないと思います。
　これが実にもったいない。これが回避できれば何でもいいのです。


　むろん私は、中学高校で、英語の授業なんてからっきし何も聞いていませんでした。
　しかし、浪人の時は真逆。英語（だけではないですが）の授業で先生のお言葉を１語１語聞き漏らすことがないようにしていました。それができたのは「完璧に授業の予習をしていたから」です。

　私が予備校の浪人生だったとき、「予習しないで受けた授業」は１つもありませんでした。予習してあったので「ようやく英語の授業の内容」が分かったのです。
　・予習がしてあって初めて授業内容が分かり
　・授業が有効活用できて、成績が上がり
　・その結果、合格した
　　　のです。

　つまり、生徒様は「学校の授業の予習さえできれば、なんでもいい」、、、、ということになります。

　あとは意志の問題です。生徒様が「必ず学校の授業の予習をするんだ」となることができれば、、、、個別の塾に通おうが、何しようが構わないわけです。

　私のネット塾に来て下されば、生徒様に一緒に学校の予習をして差し上げられるのですが…


以上になります。来週は雑談。新しいシリーズは再来週の月曜日からです。

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