Q-Eng

smart.fm で更新してきた、旧チャンネルブログの文法問題をお届けします。
今週は解答編です。

今週も挑戦者は０ですか。トホホ…　でもコメントはいただきました。ありがとうございます。

では解答と解説に参りましょう。

問題：次の英文を日本語に直しなさい。

When learners of a foreign language first visit the country where it is spoken, they are very often surprised to find how little they understand the language they hear.


解答（例）
外国語を学ぶ人たちが最初にその言語が話されている場所を訪れるとき、耳にする言語がいかに少なくしか理解していないかが分かって彼らは非常にしばしば驚く。

解説
まず、区切りの良いところで区切りましょう。

When learners of a foreign language first visit the country/ where it is spoken,// they are very often surprised/ to find/ how little they understand the language/ they hear.

それぞれを見ていきましょう。

When learners of a foreign language first visit the country

when は接続詞の when 「（SがV～する）とき」ですね。したがって
　⇒外国語の学習者は最初にその国を訪れるとき
と意味が出来上がります。
----

where it is spoken

where は関係副詞の when ですね。手前の the country が先行詞。
it は a foreign language です。したがって
　⇒それ（その言語）が話される（国）
となります。

　ここまでが、when の節ですね。したがってここまでをまとめます。
⇒⇒外国語の学習者は最初にそれ（その言語）が話される国を訪れるとき
　になります。少し意訳例を考えましょう。
　⇒⇒外国語を学ぶ人たちが最初にその言語が話されている場所を訪れるとき
としてみました。

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they are very often surprised

they は learners of a foreign language ですね。外国語を学ぶ人たちですね。
⇒⇒彼らはとてもしばしば驚かされる⇒彼らはとてもしばしば驚く
　となります。
----

to find

不定詞ですね。副詞用法ですね。「て」が良いでしょう。
⇒～が分かって

-----

how little they understand the language

how little 「いかに少ないか」です。したがって
⇒⇒彼らがその言語をいかに少なくしか理解していないか
　となります。
------

they hear

hear は「～が聞こえる（～が耳に入る）」ですね。「～の部分」にあたる目的語がありません。
関係代名詞の目的格省略と考えられます。先行詞は the language

the language（which they hear ●）で
⇒彼らが耳にする言語
となります。


後半をまとめると
⇒⇒彼らが彼らが耳にする言語をいかに少ないしか理解していないかが分かって彼らはとてもしばしば驚く
　になります。少し意訳例を考えましょう。
　⇒⇒耳にする言語をいかに少なくしか理解していないかが分かって彼らは非常にしばしば驚く。
としてみました。

=====================

では足し算。
⇒⇒⇒外国語を学ぶ人たちが最初にその言語が話されている場所を訪れるとき、耳にする言語をいかに少なくしか理解していないかが分かって彼らは非常にしばしば驚く。

となります。

関係詞が関連する部分は
　where が関係副詞
　the language と they の間に、目的格の関係代名詞が省略
この２つ部分ですね。

特に関係代名詞の目的格の省略が、英語が苦手な人にとってはまずできない部分です。

関係詞代名詞が苦手な人は↓こちらをご覧ください。説明は長いですが、全部読めばわかると思います。
　めんどくさい人は（７）からお読みください。
https://www.alc.co.jp/beginner/article/mouthbird/cat205/

皆様いかがだったでしょうか？　それではまた来週。

問題編
http://q-eng.com/diary/21397

出典