[Scratch Mates] トピック
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2012年11月06日
21:09
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★ 小・中学生と歩く「一億人の英文法」★
★ 小・中学生と歩く「一億人の英文法」★ p.18
☆ 【テーマ】
「英文他動詞の配置と配置転換」（書きことば表現）
「だれかが、なにかを、どうこうする」と言うときの、英語のならべ方と、動き。
（話しことばで言うと）
☆ 【キーワード】：配置（別の言い方も：レイアウト／文の構造／構文）
☆ 【例文】１
"I walk my dog every day."
01[ ;axY__;dX(Y_;cXRZ ]
02[ ;axY_;bX(Y_;cXRZ ]
03[ ;axY_X(Y_;cXRZ ]
☆ 【scratchに保存】
今日、どこまでやったか、明日はどこからやるか、
scratchにクリップボード保存のつもり～
４０％まで来たかな～
[1.0]版になったら、twitterで、このリンクを流す。
タイトル変えたりしているうちになにかミスしない限り、
リンクは有効。
http://scratch.mit.edu/projects/canyta/2888418
書き込み
1番～5番を表示
11月08日
01:23
1: tacanさん
★ 小・中学生と歩く「一億人の英文法」★ p.18
ドア側で、「後ろから説明」する時間情報："every day" から、"day"にこだわると！
New Project：[;cZY#＿立ってるワイ]
http://scratch.mit.edu/projects/canyta/2890839
11月09日
16:12
2: tacanさん
★ 小・中学生と歩く「一億人の英文法」★ p.18
☆☆ "UPdogは UPhatを目指す！"☆☆
http://scratch.mit.edu/projects/canyta/2888418
Scratch Project "I walk my dog every day." [1.0]版になったので、twitterで、このリンクを流す。
う～ん、「タイトル変更」が遅れとる～
11月14日
19:51
3: tacanさん
Study+ へのリンクテスト
http://studyplus.jp/materials/%E4%B8%80%E5%84%84%E4%BA%BA...
11月14日
20:15
4: tacanさん
☆[Study+ へのリンク]はＯＫだった～
「オヤ、昨日の分まで？」と一瞬思ったけど、昨日はＵＰし忘れているもよう～
ついでにコピペ！
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
★ 小・中学生と歩く「一億人の英文法」★ p.24
☆ scratchのためのpngファイルの発見！
とりあえず、[;dx_the]pngというファイル名にしたけど、 machine learning用にはもう一工夫が必要だな～
これで文法アイテムが自在に配置できるようになった！朝、暗い内に、１時間！
これに耐えられたのは、Mentor／Ecole ZEAMI scratchとしての自覚！
アイテムの「向き」まで変更できて！下のscratchページの中央エリアのアイテムに青い棒がついてるでしょ、これで方向をある程度、操作できる。
☆ 断然～ やる気！ 「埋め込み文法」という分野が今朝、目の前に広がった～
☆ 数日前に、「ココネ脱出」可能となった瞬間（いきさつ忘れた。どこかにＵＰしてあるけど）には、「scratchに、すべてある！」と叫んだというのに、逆戻りのような～
☆ pngファイル作りに時間を食われることをどう有効利用するかだな～
11月16日
15:12
5: tacanさん
「ボーシつきだワイ」
（埋め込み文法）
1番～5番を表示